本文摘要：职业教育是国民教育体系和人力资源强国建设的最重要组成部分，东北杨家工业基地的全面大力发展全方位大力发展堪称必不可少大量技工人才，必须职业教育的全面承托。近年来，吉林省锐意改革，矢志创意，建构起服务地方经济社会全面发展的职教新格局。发展职业教育，必不可少各级党委、政府的高度重视。吉林省近年来职业教育发展成绩的获得，首先归功于省委、省政府的高度重视和财政投入方面的有力确保。

职业教育是国民教育体系和人力资源强国建设的最重要组成部分，东北杨家工业基地的全面大力发展全方位大力发展堪称必不可少大量技工人才，必须职业教育的全面承托。近年来，吉林省锐意改革，矢志创意，建构起服务地方经济社会全面发展的职教新格局。发展职业教育，必不可少各级党委、政府的高度重视。吉林省近年来职业教育发展成绩的获得，首先归功于省委、省政府的高度重视和财政投入方面的有力确保。

吉林省各级党委、政府坚决把职业教育放在教育改革创新和经济社会发展中更为引人注目的方位，稳固竖立新的发展理念，减缓完备立德树人体制机制，大大改革完备职业教育制度体系，更进一步优化职业教育布局结构，在当地职业教育发展中扮演着了举旗定向、全面专责的关键角色。发展职业教育，必不可少制度改革创新。产教融合、校企合作是职业院校转型发展的主要路径，深化产教融合是提高应用型人才培养质量的关键所在。

为建构现代职教体系，建设产教融合大平台，吉林省实施了一系列职教改革措施，针对当地职业教育改革发展中面对的引人注目问题，吉林省深化中高职交会、高职与应用型本科交会，实行学分制改革，实行工学交错、弹性学制教育，探寻全日制高职教育与成人专科教育的融合交会，不断扩大职业教育覆盖面。在专业建设方面，吉林省各地职业院校主动接入国家根本性战略，主动带入服务区域发展规划，密切环绕当地产业发展对高素质技术技能人才的市场需求，并造就其他专业协同发展，提高专业集群的社会贡献度，获得引人注目效益。发展职业教育，必不可少完善的教师发展服务体系。

为打造出一支强有力的“双师型”教师队伍，吉林省全面确保校企育人双主体、校企资源共享产教联合体的合法性，确保学校教师、企业高技能人才互相全职取酬。不仅如此，吉林省不少职业院校的所有课程都使用双导师制，学校教师、企业技师展开双向交流，全面提高育人质量。

同时，吉林省各地改革完备薪酬体系，对有所不同类型教师使用有所不同确保和鼓舞措施，从而唤起教师发展活力和内生动力。“罗马不是一日竣工的”，做到大做到强劲职业教育非一日之功。吉林省近年来坚实了解前进制度创意、优化布局、强力赋能，通过与区域经济发展和产业链发展的整体融合，走进了一条有自身特色的职业教育发展道路。展望未来，吉林省必须更进一步深化职业教育领域供给外侧结构性改革，全方位提高技工人才的社会地位、福利待遇、职业精神，为东北杨家工业基地构建全面大力发展全方位大力发展获取源源不断的大国工匠。

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